163.- Ludoteca Escondecucas

La Ludoteca Escondecucas "se trasladó" a las clases de 3º para hacer unas actividades muy interesantes y divertidas. Con ellas llegamos a la conclusión y demostramos que...

Fotos de las actividades en una clase aquí

162.- Excursión de 3º a Muel

La excursión que hicimos en 3º a Muel además de divertida fue muy productiva, nos hicimos un montón de trabajos hechos con barro para decorar y utilizar cada uno en su casa.

Fotos Muel 1ª parte

Fotos Muel 2º parte

161.- Excursión 2º Infantil

Las clases de 2º visitamos la Quesería "La Pardina", donde nos enseñaron las cabras, como se les ordeña y como hacen queso con la leche de ese rebaño.

Aprendimos un montón de cosas y lo hemos pasado muy bien.

Aquí nos llegan algunas de las fotos que se hicieron en la quesería La Pardina.

Clicando aquí.

160.- GRANJA-ESCUELA 1º

Ya están aquí las fotos de la excursión de fin de curso de las 5 clases de 1º. Hay un montón, disfrutadlas.

FOTOS 1º PARTE

FOTOS 2º PARTE

FOTOS 3ª PARTE

159.- Cuaderno de cuadritos Inglés 3º

Hola familias,

Los contenidos que se deberían incluir en el cuaderno de cuadritos serían de dos tipos: vocabulario que se ha trabajado de forma oral durante estos tres años, y los sonidos de las letras (fonemas) en inglés.

Como habréis podido ver, los niños y niñas han escrito palabras y al lado hay un dibujo o colores para explicar esa palabra, salvo en los días de la semana y los meses del año.

Se trata de que los alumnos y alumnas copien el vocabulario y lo lean, deduciendo así el dibujo que corresponde. No es sencillo ya que algunas palabras se escriben muy distinto a cómo se pronuncian, pero cuando reflexionan sobre el tema del que trata el vocabulario y las leen un par de veces suelen reconocer cómo suenan sin mucha ayuda.

Si veis que no les resulta sencillo, siempre se puede recurrir a traductores que nos dicen la palabra en el idioma deseado. De esta manera deberían reconocer el vocabulario. Si con el sonido no es suficiente, podéis recurrir a la traducción tradicional.

En el vídeo se puede ver un ejemplo de cómo lo hacían en clase. Cuando tenían alguna dificultad en las palabras siempre había un compañero generoso que les indicaba el camino correcto.

(POR PROBLEMAS TÉCNICOS NO HEMOS PODIDO SUBIR EL VÍDEO. LO HAREMOS EN CUANTO SEA POSIBLE.)

Recomiendo que cada día trabajen un poco, pueden copiar 4 ó 5 palabras, para hacer que la tarea dure unos cuantos días. Una vez que hayan terminado el cuaderno, pueden leerlo cuantas veces quieran para no olvidar el vocabulario durante los meses de verano.

LAS PÁGINAS CON EL VOCABULARIO AQUÍ

158.- Jornada de puertas abiertas

CLICAR EN LAS IMÁGENES PARA VERLAS AMPLIADAS

157.- Fotos de varias actividades

Aquí llegan algunas fotos pendientes de publicar. 

FOTOS DE ALGUNOS PAÍSES DE LA UNIÓN EUROPEA TRABAJADOS EN CLASE. 
GRACIAS A TODOS LOS QUE HABÉIS COLABORADO BUSCANDO Y TRAYENDO TRADICIONES TÍPICAS DE LOS PAÍSES, BANDERAS, MONUMENTOS E INCLUSO COMIDA PARA DEGUSTAR.

FOTOS DE ALGUNOS PADRES ENSEÑÁNDONOS SUS OFICIOS
GRACIAS POR ENSEÑARNOS TANTAS COSAS.


Hemos plantado unas flores en clase. Sabemos cuidarlas genial, las regamos con agua y las ponemos al sol para que crezcan fuertes. ¿Queréis ver cómo hemos hecho todo el proceso?
FOTOS DE 1ºC PLANTANDO

Los niños de infantil han trabajado con sus “teachers” la llegada de la primavera. Los niños de 1º han realizado unos maceteros y los niños de 2º han plantado lentejas y han elaborado una corona de primavera.FOTOS DE LA ACTIVIDAD AQUÍ

TORTUGAS DE VISITA. FOTOS AQUÍ.

En el cole hemos vuelto a recibir una visita especial, ¡unas tortugas!
Hemos aprendido muchas cosas sobre ellas, lo que comen, dónde viven, cómo son… y hemos salido al patio a verlas pasear. ¡Las hemos cuidado fenomenal!