159.- Cuaderno de cuadritos Inglés 3º

Hola familias,

Los contenidos que se deberían incluir en el cuaderno de cuadritos serían de dos tipos: vocabulario que se ha trabajado de forma oral durante estos tres años, y los sonidos de las letras (fonemas) en inglés.

Como habréis podido ver, los niños y niñas han escrito palabras y al lado hay un dibujo o colores para explicar esa palabra, salvo en los días de la semana y los meses del año.

Se trata de que los alumnos y alumnas copien el vocabulario y lo lean, deduciendo así el dibujo que corresponde. No es sencillo ya que algunas palabras se escriben muy distinto a cómo se pronuncian, pero cuando reflexionan sobre el tema del que trata el vocabulario y las leen un par de veces suelen reconocer cómo suenan sin mucha ayuda.

Si veis que no les resulta sencillo, siempre se puede recurrir a traductores que nos dicen la palabra en el idioma deseado. De esta manera deberían reconocer el vocabulario. Si con el sonido no es suficiente, podéis recurrir a la traducción tradicional.

En el vídeo se puede ver un ejemplo de cómo lo hacían en clase. Cuando tenían alguna dificultad en las palabras siempre había un compañero generoso que les indicaba el camino correcto.

(POR PROBLEMAS TÉCNICOS NO HEMOS PODIDO SUBIR EL VÍDEO. LO HAREMOS EN CUANTO SEA POSIBLE.)

Recomiendo que cada día trabajen un poco, pueden copiar 4 ó 5 palabras, para hacer que la tarea dure unos cuantos días. Una vez que hayan terminado el cuaderno, pueden leerlo cuantas veces quieran para no olvidar el vocabulario durante los meses de verano.

LAS PÁGINAS CON EL VOCABULARIO AQUÍ