310 Una visita muy especial

Los alumnos de 1º A han recibido una visita muy especial, unos pollitos muy chiquititos han venido a mostrarles lo maravillosos que son los animales y ha enseñarles la sensibilidad que hay que tener para cuidar y defender la naturaleza.

309 Cafescucha

Os invitamos al segundo cafescucha del colegio, el primero dejó muy buena impresión en los padres asistentes, esperemos podais repetir y animar a más padres, este jueves 29 de 15,15 a 16,25 os esperamos!!

308 Entrega de los lotes de fotos

A principios de noviembre se realizaron unas fotos a los alumnos por parte de una empresa que ofrece a cada alumno fotografiado un lote a 18 euros, la semana próxima las profesoras las entregarán en las aulas a cada familia, la forma de proceder será la siguiente, quién quiera las fotos traerá 18 euros en un sobre cerrado con el nombre del alumno y escrito el importe que hay dentro, y quién no quiera las fotos sólo tiene que devolver todas las fotos en el mismo sobre que se le ha dado y en perfecto estado, en ambos casos a la tutora. Esta es la muestra del lote de fotos y su contenido.

307 Pautas del Equipo de Orientación de Infantil

En este blog no sólo informamos de actividades, nuestro equipo de orientación pondrá de vez en cuando algunas pautas que podéis seguir con vuestros hijos, en esa ocasión os ponemos un enlace sobre un material editado por el movimiento asociativo FEAPS  de la Región de Murcia: "Preparados....Listos.....Ya. Guías dirigidas a padres para el desarrollo de la comunicación"

file:///C:/Users/USUARIO/Downloads/GUIA-PARA-DESARROLLAR-LA-COMUNICACION.pdf

Esperamos que os sea interesante y útil, muchas gracias por seguir visitando nuestro blog.

306 La APA regala lotería a sus socios

Este año en agradecimiento a sus socios la APA regala un euro de lotería, podéis pasar a buscarla por la oficina los martes de 15 a 16,30 y los jueves de 9 a 11.30.
Además como obsequio de bienvenida a los nuevos socios da también un regalo sorpresa a vuestros hijos. Si todavía no has pasado a recogerlo, pásate!!
Desde el colegio animamos a que os hagáis socios de la APA, es una asociación muy activa que realiza infinidad de actividades, Pajes de los Reyes Magos en Infantil, carrera del CROSS, carrera del CHUPETE, fiesta de fin de curso en el día de puertas abiertas, talleres de reciclaje con alumnos de Primaria, talleres para padres, este curso el de la elaboración de jabón, realizado ayer, también hacen acompañamiento a excursiones de Primaria, organización de extraescolares: música, jota, kitsune, aloha, tenis de mesa, dibujo, yoga para padres e hijos, gimnasia para padres, aprovecha mientras los niños están en el colegio de 15,30 a 16,30 o después mientras hacen sus extraescolares de 17,30 a 18,30 tomate un tiempo para ti.
Por tan sólo 17 euros anuales puedes contribuir a que todo esto se lleve adelante y si además dispones de tiempo y quieres echar una mano en la oficina te acogerán con los brazos abiertos.
Pasa e informate!!
La oficina se encuentra en el patio de secundaria, junto a la entrada al comedor.

305 Don Otoño nos visita

Don Otoño ha venido a visitar a los alumnos de Infantil, hemos tenido el honor de recibir a quién más sabe sobre la época del año en la que estamos ahora, nos ha explicado los maravillosos cambios que experimenta la naturaleza, también nos ha traído los alimentos típicos, frutas carnosas, frutos secos, verduras y nos ha mostrado como debemos protegernos del frío, del viento y de la lluvia tan propios de ahora.

304 Misión en marcha

Esperamos que todos hayáis pasado ya por el hall principal del colegio y hayáis visto el cubo gigante que hemos hecho con las cajas decoradas por los alumnos. La amistad, el compañerismo, el amor, son sólo algunas de las cosas que refleja nuestro cubo, acercaos y leedlo, os encantará!!

303 "Don Otoño"

"DON OTOÑO" VENDRÁ A VISITARNOS EL MIÉRCOLES 21 DE NOVIEMBRE DE 15 A 16,30 HORAS Y NOS EXPLICARÁ QUE COSAS PASAN EN ESTA ESTACIÓN DEL AÑO.

NOS GUSTARÍA QUE FUESE UN PADRE O UN ABUELO DE LOS ALUMNOS QUIÉN HICIESE DE DON OTOÑO, VOLUNTARIOS DECIDLO A LAS TUTORAS ANTES DEL VIERNES 16, GRACIAS.

302 Semana de Otoño

DEL 19 AL 23 DE NOVIEMBRE QUIÉN QUIERA PUEDE TRAER PARA ALMORZAR  FRUTAS CARNOSAS DE OTOÑO, NO FRUTOS SECOS, POR EJEMPLO:

MANZANA, MANDARINA, PERA, UVA, PLÁTANO, KAKI, PIÑA, GRANADA, U OTRA FRUTA CARNOSA DE OTOÑO QUE A VUESTRO HIJO LE GUSTE.

SOBRE TODO QUE LA HAYA PROBADO ANTES CON VOSOTROS EN CASA

LA FRUTA QUE NECESITE CUCHILLO PARA PELARLA TIENE QUE IR YA PELADA, CORTADA Y ENVUELTA EN PAPEL DE PLATA. 

COMO CONSEJO PARA QUE NO SE OXIDE LA FRUTA, SE PUEDE ENVOLVER EN PAPEL DE COCINA Y LUEGO EN PAPEL DE PLATA.

NO SE PUEDEN TRAER TUPPER.

301 Los nuevos amigos de 1ºD

Cada curso es una alegría acoger en nuestra gran familia educativa a los más chiquitines, los alumnos de 1º de Infantil.
Poco a poco vamos conociéndolos y los niños se van acostumbrando a este nuevo entorno que es la escuela, donde tanto se les quiere y acompaña en esta tarea de aprender.
Aquí os mostramos algunas fotos de los nuevos amigos de 1ºD haciendo actividades.

300 RESPUESTA A LA CONSULTA PÚBLICA PREVIA SOBRE EL ANTEPROYECTO DE LEY ORGÁNICA DE MODIFICACIÓN DE LA ACTUAL LEY DE EDUCACIÓN

Desde el colegio invitamos a las familias que estén de acuerdo con esta respuesta que la firmen y envíen  por email a la dirección indicada abajo.                                                                                                                                                       

RESPUESTA A LA CONSULTA PÚBLICA PREVIA SOBRE EL ANTEPROYECTO DE LEY ORGÁNICA DE MODIFICACIÓN DE LA ACTUAL LEY DE EDUCACIÓN.

EXCMA. SRA. MINISTRA DE EDUCACIÓN Y FORMACIÓN PROFESIONAL

D/Dña _________________________, con DNI Núm____________________

EXPONE:

Que ha tenido conocimiento que el Ministerio de Educación y Formación Profesional ha publicado, a través de su página web, una «Consulta pública previa sobre un Anteproyecto de Ley Orgánica de modificación de la actual Ley de Educación”, con diversos objetivos de la norma y posibles soluciones alternativas regulatorias y no regulatorias.

Que, no estando conforme con el contenido de algunas consideraciones y medidas contempladas en dicho documento público, dentro del plazo concedido al efecto, del 26 de octubre al 10 de noviembre de 2018, se formulan las siguientes

MANIFIESTACIONES

1.       Deseo mostrar mi oposición a que se inicie la tramitación de una nueva reforma de la vigente legislación básica educativa sin el mínimo y necesario diálogo y consenso con todos los agentes y sectores de la Comunidad educativa. No es admisible que, después de más de un año de trabajos de la Subcomisión del Congreso de los Diputados para la aprobación de un Pacto de Estado Político y Social por la Educación, no se tengan en cuenta las múltiples aportaciones realizadas y se opte por una modificación unilateral de la norma educativa, manteniendo el clima de inestabilidad dentro del sistema educativo. Defiendo y solicito un Pacto Educativo de Estado que constituya la base de una reforma consensuada y estable del sistema educativo.

2.       Respecto a los objetivos sobre la enseñanza de la religión confesional, expreso mi rechazo a que se elimine tanto su asignatura alternativa, como su consideración académica (evaluable y computable). Los vigentes Acuerdos suscritos entre el Estado Español y la Santa Sede establecen que “los planes educativos en los niveles de Educación Preescolar, de Educación General Básica (EGB) y de Bachillerato Unificado Polivalente (BUP) y Grados de Formación Profesional correspondientes a los alumnos de las mismas edades [o los niveles actuales equivalentes], incluirán la enseñanza de la religión católica en todos los Centros de Educación, en condiciones equiparables a las demás disciplinas fundamentales.

En consecuencia, no cabe otorgar a la asignatura de Religión un estatus inferior al resto de asignaturas, tal y como ha señalado el Tribunal Supremo y el Tribunal Constitucional. Asimismo, el Artículo 27.2 de nuestra Constitución indica que la “enseñanza tendrá por objeto el pleno desarrollo de la personalidad humana”, objeto que incluye aspectos esenciales de la persona como la interioridad, espiritualidad y trascendencia, conceptos vinculados a la religión. A mayor abundamiento, el Artículo 27.3 señala que “los poderes públicos garantizan el derecho que asiste a los padres para que sus hijos reciban la formación religiosa y moral que esté de acuerdo con sus propias convicciones”.

3.       En relación a “la recuperación del carácter formativo, continuo, colegiado e integrador de la evaluación”, deseo manifestar que la vigente legislación contempla con profusión dicho proceso, siendo necesaria una apuesta real por su efectiva aplicación, con los recursos necesarios para ello.

4.       Respecto a “vincular la autonomía de los centros al fomento de planes estratégicos y líneas de trabajo para mejorar su calidad, exigiendo una mayor transparencia en la rendición de cuentas”, manifiesto que la actual normativa estatal reconoce en reiterados artículos la autonomía organizativa, pedagógica y de gestión de los Centros. Sin embargo, la normativa de desarrollo y las instrucciones dictadas por las respectivas Administraciones educativas competentes reducen dicha autonomía hasta hacerla casi inexistente. Por consiguiente, se solicita un reconocimiento real y expreso en la normativa estatal de dicha autonomía de los Centros, sin ulteriores limitaciones que buscan la uniformidad por encima de la creatividad en métodos y planes pedagógicos, dentro del respeto al currículo oficial.

5.       Por último, en cuanto al objetivo de “recuperar plenamente, para los poderes públicos, el mandato constitucional de la programación de enseñanza”, he de manifestar mi absoluta disconformidad por cuanto lo que establece el Art. 27.5 de la Constitución es que “los poderes públicos garantizan el derecho de todos a la educación, mediante una programación general de la enseñanza, con participación efectiva de todos los sectores afectados y la creación de centros docentes”. Como puede observarse, la omisión en el Documento sometido a consulta, de la referencia a la participación efectiva de todos los sectores afectados (titulares, padres, profesores, personal no docente y alumnos) pone de manifiesto la voluntad del actual Gobierno de “planificar unilateralmente” la programación de puestos escolares, sin tener en cuenta la demanda social de las familias, ni la existencia de Centros privados concertados, ni la creación de Centros, ni el derecho de elección del tipo de Centro, por padres y alumnos en función de sus propias convicciones, como señala el propio Artículo 27 de la Constitución. En definitiva, omitiendo el ejercicio de los aspectos esenciales de la libertad de enseñanza contemplada en el Apartado 1 de dicho Artículo.

Lo que manifiesta a los efectos oportunos, en ___________, a __ de noviembre de 2018.

Fdo. ____________________________

Remitir a la siguiente dirección de correo electrónico: consulta.seefp@mecd.es

Fecha límite: 10 de noviembre de 2018

299- Halloween- Bilingüismo

Los alumnos de Educación Infantil han terminado las manualidades de Halloween, y gracias a su trabajo, esfuerzo e ilusión, han podido llevarse a casa sus calabazas y fantasmas.
¡¡Todo ha quedado terrorífico!!
¡Esperamos que os gusten tanto como a nosotros!
Os dejamos una canción de Halloween por si queréis escucharla todos juntos.

https://www.youtube.com/watch?v=4jxcWlq3CBg

298 Fotos a los alumnos del 5 al 9 de noviembre

FOTOS A LOS ALUMNOS

LA SEMANA DEL 5 AL 9 DE NOVIEMBRE UNA EMPRESA QUE HACE FOTOS EN COLEGIOS VENDRÁ A HACER FOTOS A LOS ALUMNOS PARA QUE LAS FAMILIAS QUE QUIERAN COMPREN POSTERIORMENTE EL LOTE, SE INFORMARÁ DEL NUMEROS DE FOTOS QUE CONTIENE EL LOTE Y SU PRECIO POSTERIORMENTE.

LAS FOTOS SERÁN LOS SIGUIENTES DÍAS:

·       LUNES  5: 3ºE(por la tarde)

·       MARTES 6: 1ºA, B, C Y D(por la mañana)

·       MIÉRCOLES 7: 2ºA, B, C Y D(por la mañana)

·       JUEVES 8:  3ºA, B, C Y D(por la mañana)

LOS ALUMNOS TENDRÁN QUE VENIR CON

EL CHANDAL DEL COLEGIO